sábado, 29 de novembro de 2008
domingo, 23 de novembro de 2008
quinta-feira, 20 de novembro de 2008
quarta-feira, 19 de novembro de 2008
domingo, 16 de novembro de 2008
Semana de 17/11 a 20/11
Nesta semana, qualquer uma das escolas vai estar voltada para a realização da actividade relacionada com a festa de Natal.
Na EB1 de Sabadim os alunos irão pintar, recortar imagens relacionadas com o Natal e, colá-las em cartão das embalagens de leite, formando assim os enfeites para a sua escola e/ou sala.
Na EBI Távora, os alunos irão começar a realizar, no site do Artpad, o seu postal de Natal digital (para participar num concurso interno da escola, a ver se algum aluno consegue um premiozinho) e, assim que terminem os postais, iremos realizar a apresentação em Power Point desses mesmos postais, de forma a mostrar no dia da Festa de Natal da escola, a toda a comunidade e aos Pais/Encarregados de Educação.
Desejo a todos um bom trabalho, e boa sorte para as nossas actividades.
Alguns desenhos realizados pelos alunos do 4º e 3º ano
Não conseguimos gravar todos os desenhos, mas a partir de agora iremos adoptar outro sistema e todos terão os seus trabalhos publicados.
Peço desculpa aos restantes alunos que não consegui colocar aqui os trabalhos.
Peço desculpa aos restantes alunos que não consegui colocar aqui os trabalhos.
Semana de 10/11 a 13/11
Na EB1 Sabadim, esta semana os alunos vão para a sala de informática, onde serão trabalhadas as questões relativas às janelas (como minimizar, maximizar/restaurar, fechar, alterar o tamanho, e movê-la) e iremos também explorar um pouco o Paint, onde os alunos irão colocar a sua imaginação em acção;).
No que se refere à EBI Távora, os alunos irão ter conhecimento do tipo de trabalho que se irá desenvolver nas semanas seguintes, uma vez que teremos um "longo", mas penso que proveitoso e gratificante trabalho, a desenvolver para a festa de Natal da escola. Aqui, cada aluno irá desenvolver, individualmente, o seu postal de Natal digital e no fim iremos trabalhar essas imagens e realizar uma apresentação em Power Point, para mostrarmos a toda a comunidade escolar o trabalho desenvolvido. Uma vez que ainda não se encontram muito familiarizados com a ferramenta de trabalho que vamos utilizar, iremos explorá-la um pouco mais durante esta semana, para na semana seguinte começarmos a realização da actividade.
No que se refere à EBI Távora, os alunos irão ter conhecimento do tipo de trabalho que se irá desenvolver nas semanas seguintes, uma vez que teremos um "longo", mas penso que proveitoso e gratificante trabalho, a desenvolver para a festa de Natal da escola. Aqui, cada aluno irá desenvolver, individualmente, o seu postal de Natal digital e no fim iremos trabalhar essas imagens e realizar uma apresentação em Power Point, para mostrarmos a toda a comunidade escolar o trabalho desenvolvido. Uma vez que ainda não se encontram muito familiarizados com a ferramenta de trabalho que vamos utilizar, iremos explorá-la um pouco mais durante esta semana, para na semana seguinte começarmos a realização da actividade.
segunda-feira, 10 de novembro de 2008
Resumo da semana de 3/11 a 6/11
Na EB1 de Sabadim, as actividades planeadas anteriormente, foram quase cumpridas na totalidade, não tendo sido realizado o treino da utilização do teclado.
No que diz respeito à EBI Távora, houve turmas que ainda não conseguiram terminar os seus textos, uma vez que estivemos a realizar algumas pesquisas na internet, sobre as temáticas que estavam a ser abordadas em contexto de sala de aula, com o/a Professor(a) Titular de Turma. Desta forma, assim que tenhamos tempo e seja terminada esta actividade, iremos colocar aqui o resultado final. Quanto à turma do 1.º ano, foram realizados alguns jogos didácticos do site do Júnior (com figuras geométricas, cores, diferenças, etc) de forma a aperfeiçoarem a correcta utilização do rato.
domingo, 2 de novembro de 2008
Semana de 3/11 a 6/11
Na EB1 Sabadim, os alunos realizarão fichas de trabalho sobre os conteúdos abordados anteriormente e exercícios livres (de treino de digitação no teclado, impresso em papel).
No que se refere à EBI Távora, os alunos do 2.º ao 4.º ano terminarão os seus textos/histórias livres iniciados anteriormente e, caso tenham tempo disponível, realizarão também um desenho alusivo ao texto criado. Os alunos do 1.º ano, por sua vez, irão continuar a explorar o site do ARTPad com a realização de desenhos livres.
No que se refere à EBI Távora, os alunos do 2.º ao 4.º ano terminarão os seus textos/histórias livres iniciados anteriormente e, caso tenham tempo disponível, realizarão também um desenho alusivo ao texto criado. Os alunos do 1.º ano, por sua vez, irão continuar a explorar o site do ARTPad com a realização de desenhos livres.
sábado, 1 de novembro de 2008
Imaginação dos pequenos escritores
Na semana anterior, os alunos começaram a redigir algumas histórias criadas/inventadas por eles, assim que as terminarem colocaremo-las aqui.
Até breve.
Digitação das Regras de Comportamento na sala de aula pela turma do 3.ºA
1º- Não falar enquanto estamos a trabalhar.
2º- Pôr o dedo no ar quando queremos falar ou precisamos de ajuda.
3º- Não correr, nem brincar nas aulas.
4º- Não perturbar os colegas.
5º- Não deitar lixo para o chão.
6º- Não arrastar as cadeiras.
7º- Não perturbar enquanto professora está a falar.
8º- Respeitar a professora e os colegas.
9º- Não mexer no material dos colegas.
10º- Não assobiar.
11º- Ter o material organizado.
12º- Deixar sempre a sala limpa e arrumada.
13º- Estar sempre atento nas aulas.
2º- Pôr o dedo no ar quando queremos falar ou precisamos de ajuda.
3º- Não correr, nem brincar nas aulas.
4º- Não perturbar os colegas.
5º- Não deitar lixo para o chão.
6º- Não arrastar as cadeiras.
7º- Não perturbar enquanto professora está a falar.
8º- Respeitar a professora e os colegas.
9º- Não mexer no material dos colegas.
10º- Não assobiar.
11º- Ter o material organizado.
12º- Deixar sempre a sala limpa e arrumada.
13º- Estar sempre atento nas aulas.
Digitação das Regras de comportamento na sala de aula pela turma do 2.ºB
- Falar um de cada vez.
- Levantar a mão e guardar a sua vez para falar.
- Não brincar na sala.
- Devemos estar bem sentados nas cadeiras.
- Devemos estar muitos atentos nas aulas.
- Devemos ter o material arrumado.
- Deitar o lixo no caixote.
- Não estar sempre a falar com os colegas.
- Levantar a mão e guardar a sua vez para falar.
- Não brincar na sala.
- Devemos estar bem sentados nas cadeiras.
- Devemos estar muitos atentos nas aulas.
- Devemos ter o material arrumado.
- Deitar o lixo no caixote.
- Não estar sempre a falar com os colegas.
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